PDF
ZENODO
Published
2025-09-16
Section
Articles
How to Cite
How to Cite
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ КОЛЛАБОРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
Болтаева Зулфия Зарифовна
Доцент кафедры «Метрология и стандартизация»
Keywords: образовательный стандарт, интеллектуальный потенциал, компетентностный подход, Коллаборативное обучение, педагогическое управление
Abstract
В статье рассматриваются перспективы и методы совершенствования процесса подготовки преподавателей на основе коллаборативного обучения. Анализируются преимущества совместной групповой работы, такие как развитие коммуникативных и организационных навыков, обмен педагогическим опытом и повышение мотивации к обучению. Представлены основные подходы и рекомендации по внедрению коллаборативных методов в образовательный процесс подготовки педагогов, включая проектную деятельность, кейс-анализ и использование цифровых технологий. Сделан вывод о высокой эффективности коллаборативного обучения как инструмента формирования компетенций современного преподавателя и необходимости системного применения данного подхода в педагогическом образовании.
References
1.Н.И.Тамарин, М.С.Шафаренко, «Справочная книга мастера производственного обучения», Москва, 1988, с.22
2.А.А.Вербицкий, «Активное обучение в высшей школе: контекстный подход», Москва, 1991, с. 45
3.Н.Н.Азизходжаева, «Педагогические технологии и педагогическое мастерство», Ташкент, 2005, с.77
4. Болтаева З.З. Развитие исследовательской деятельности студентов при педагогическом проектировании деятельности преподавателя. “Развитие науки и технологий”. Научно-технический журнал. №7.Бухара. 2020. с. 293-298
5. Болтаева З.З. Совершенствование продуктивной работы препо¬давателя в условиях коллаборативной среды. Kasb-hunar ta’limi. Ilmiy-uslubiy, amaliy, ma’rifiy jurnal. 2021-yil, 1-son. 56-60. Профессиональное образование
6.Болтаева З.З. Личностно-ориентированный подход к профессиональной подготовке специалистов в условиях коллаборативной среды. Kasb-hunar ta’limi №1, 2020.
7.Болтаева З.З. Личностно-ориентированный подход к профессиональной подготовке специалистов в условиях коллаборативной среды. Kasb-hunar ta’limi. Ilmiy-uslubiy, amaliy, ma’rifiy jurnal. 2020-yil, 1-son. 30-33 профессиональное образование
8. Болтаева З.З. К вопросу о личностно ориентированном подходе к развитию познавательной активности студентов в условиях коллаборативной среды. «Молодой учёный». Международный научный журнал. №16. Казань. 2019. с. 252-255
9.Collaborative environment as an effective form of students’ research activity. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences. Volume 8 Number 1, 2020 Part II 10-13. ISSN 2056-5852
