Multidisciplinary Journal of Science and Technology

РАЗВИТИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.

Парпиева Зарина

Термезский государственный педагогический институт Студентка 2 курса факультета начального образования

Keywords: метапредметные умения, мышление, начальная школа, мыслительные навыки, познавательная деятельность.

---

Abstract

        Целью статьи является раскрытие значения и механизмов формирования метапредметных умений у учащихся начальной школы как средства развития их мыслительных навыков. В работе проанализированы теоретические подходы к понятию «метапредметные умения», обоснована их роль в развитии мышления, предложены методические мероприятия для начальной школы. Результаты показывают, что систематическое включение заданий метапредметного характера способствует устойчивому развитию критического, логического и творческого мышления младших школьников. Выводы подчеркивают необходимость планирования уроков с акцентом на формирование этих умений как составной части современной образовательной практики.

---

References

1. Иванова Т. А. Формирование метапредметных умений младших школьников. — М.: Педагогика, 2020.

2. Петров В. И. Методика развития мыслительных навыков в начальной школе. — СПб.: Просвещение, 2018.

3. Смирнова Е. П. Универсальные учебные действия как основа метапредметного подхода. Вестник начальной школы, № 4, 2022, с. 45-51.

4. Филиппова О. С. Проектная деятельность в начальных классах: теория и практика. — Казань: Университетская книга, 2019.

5. Мухтарова, Л. А. (2017). BOSHLANG'ICH TA ‘LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INNOVATSION TA'LIM TEXNOLOGIYALARINING O‘RNI. In НАУЧНЫЙ ПОИСК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ (pp. 119-120).

6. Мухтарова, Л. А. (2018). Развитие творческого мышления у школьников начальных классов. Гуманитарный трактат, (24), 9-10.

7. Мухтарова, Л. А. (2018). Развитие И Формирования Критического Мышления У Школьников Начальных Классах. Гуманитарный трактат, (24), 13-14.

8. Kulmuminov, U., & Mukhtarova, L. (2023). POSSIBILITIES OF CREATIVE THINKING AND ITS MANIFESTATION IN THE EDUCATIONAL PROCESS. Open Access Repository, 4(02), 81-84.

9. Mukhtarova Lobar Abdimannabovna, & Saidakhmatova Nafisa Soatmurod kizi. (2023). DEVELOPMENT OF READING UNDERSTANDING SKILLS IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS. Academia Science Repository, 4(04), 18–22.

10. Nafisa Saidakhmatova, & Lobar Mukhtarova. (2023). THE SIGNIFICANCE OF A ARTWORK IN THE FORMATION OF LEARNING SKILLS. Academia Science Repository, 4(04), 176–180.

11. Pardayeva Gulbahor Jalgashevna, & Mukhtarova Lobar Abdimannabovna. (2023). PEDAGOGICAL POSSIBILITIES OF TEACHING NATURAL SCIENCES BASED ON STEAM TECHNOLOGY. World Bulletin of Social Sciences, 21, 109-111.

12. Мухтарова, Л. А. (2017). BOSHLANG’ICH SINFLARDA RIVOJLANTIRUVCHI TA’LIM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI. Апробация, (2), 93-94.

13. Qulmo'minov O'rolboy, & Suyundikova Muslima. (2025). BOSHLANG'ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI MEDIA TA'LIM VOSITALARI ASOSIDA O'QITISH METODIKASI. ZAMONAVIY DUNYODA FANNING O‘RNI VA AHAMIYATI BO‘YICHA KONFERENSIYA, 2(1), 11–16.

14. Qulmuminov, O. R., & Suyundikova, M. (2025). STEAM FANLARI VA ULARNING ZAMONAVIY TA’LIMDAGI AHAMIYATI. PROBLEMS AND SOLUTIONS OF SCIENTIFIC AND INNOVATIVE RESEARCH, 2(1), 8-14.

15. Kulmuminov, U. (2023). CREATIVE TEACHING IN THE DEVELOPMENT OF CREATIVE EDUCATION. Open Access Repository, 4(2), 434-437.

16. KULMOMINOV, O. (2023). ISSUES OF DEVELOPMENT OF STUDENT'S CREATIVE SKILLS IN WORLD SCIENCE. World Bulletin of Social Sciences, 27,54-56.

17. Safar o’g’li, K. U. (2024). PEDAGOGICAL FOUNDATIONS FOR THE

DEVELOPMENT OF CREATIVE SKILLS IN WORLD SCIENCE. International journal of artificial intelligence, 4(10), 10-13.

18. Safar o’g’li, K. U. (2024). FEATURES OF THE PROCESS OF DEVELOPING CREATIVE ABILITIES IN NATIVE LANGUAGE LESSONS. International journal of artificial intelligence, 4(10), 6-9.